Rosario García-Huidobro | Investigación artística
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En este libro cuento los recorridos de cuatro artistas-docentes chilenas. Sus experiencias de saber son narradas desde una escritura que pone énfasis en la mirada, la escucha, el cuerpo y la poética, transformando a estas historias en un espacio de relación y de aprendizaje sobre...

  Descripción: En 2019 el programa ACCIONA del Ministerio de las Artes, las Culturas y el Patrimonio nos pidió, junto a Catalina Montenegro González, acompañar a unas artistas-docentes del programa ACCIONA Los Lagos, para que pudieran incorporar el enfoque de género en sus proyectos artísticos educativos. El...

Resumen: En Chile, los/as artistas se han introducido en las aulas y han llevado sus creaciones a estos espacios, conformando diversos tipos de proyectos educativos que trascienden el circuito artístico normalizado. Esto ha desafiado la tradicional manera de ver a los/as artistas y el rol que...

Resumen:  Esta ponencia muestra la primera parte de la investigación "Nuevos vínculos y desafíos entre lo artístico y lo pedagógico. Abriendo campos hacia una re-conceptualización del arte y el rol del artista en la sociedad actual", realizada en la Universidad de Los Lagos , Chile....

Resumen:  El artículo se centra en la experiencia del curso "Dibujo Deconstructivo", desarrollado en la Universidad de Los Lagos, el cual fue presentado en el VII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, Université Paris Dider, en París durante el 18, 19 y 20 de julio...

"Rethinking the identity artist-researcher, from the project “Dialogues with women art teachers" En este artículo reflexiono sobre la identidad y los diversos roles que los artistas hemos comenzado a explorar a partir de nuestras prácticas artísticas y los diversos efectos sociales, políticos y culturales que nos...

En este escrito comparto los recorridos y cuestionamientos desde los cuales me voy desplazando como mujer, artista e investigadora, a través del proyecto artístico “Diálogos con mujeres artistas docentes”. Este proyecto artístico me ha permitido comprenderme no en un espacio o posicionamiento fijo o delimitado,...

En esta comunicación compartí los recorridos y cuestionamientos que me han llevado a repensar mis desplazamientos como mujer, artista e investigadora. Cuando señalo que inicio esta exploración desde mi posicionamiento como mujer, artista e investigadora, implica contarles que desde estos tres roles, ser mujer ha...