29 Jan Hacia el empoderamiento de niñas y mujeres adolescentes. Potenciar los referentes femeninos

Hacia el empoderamiento de niñas y mujeres adolescentes. Potenciar los referentes femeninos

Resumen: En el presente artículo se muestran algunos resultados de la primera fase del estudio Plataforma LMS LIDERESASCHILE.CL: Tecnología para promover el liderazgo de nuevas juventudes femeninas, cuyo principal objetivo es crear una plataforma que promueva el liderazgo en niñas y mujeres adolescentes en Chile. Para comprender el contenido que se alojaría en la plataforma, se desarrolló un conjunto de encuestas y entrevistas a niñas y mujeres jóvenes de la Región de Los Lagos que permitiera indagar en sus percepciones y conocer las necesidades que tienen para su empoderamiento en relación con las siguientes dimensiones: participación; referentas en sus vidas; roles y estereotipos; autoconcepto y autoestima, y sus intereses. En los resultados se observó la importancia de valorar y validar los referentes femeninos desde la primera infancia y en todas las etapas de su formación, con la intención de fortalecer referentas que tengan un rol relevante en la historia social, cultural y política de sus vidas.

Palabras Claves: referente femenino, empoderamiento, niñas, mujeres jóvenes

Cómo citar este artículo: García-Huidobro, R., Schenffeldt, N., Navarrete, K., Montenegro, C. y Lara, M. (2022). Hacia el empoderamiento de niñas y mujeres adolescentes. Potenciar los referentes femeninos. Revista Educar, 1-14. Scopus DOI: https://doi.org/10.5565/rev/educar.1554