Rosario García-Huidobro | “Diálogos con mujeres artistas, docentes. Transitar entre mi práctica artística y de investigación académica”
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“Diálogos con mujeres artistas, docentes. Transitar entre mi práctica artística y de investigación académica”

En esta comunicación compartí los recorridos y cuestionamientos que me han llevado a repensar mis desplazamientos como mujer, artista e investigadora. Cuando señalo que inicio esta exploración desde mi posicionamiento como mujer, artista e investigadora, implica contarles que desde estos tres roles, ser mujer ha sido la dimensión que ha permitido comenzar los diálogos entre mi sentido como artista e investigadora. En este trayecto me han acompañado las voces de diversas académicas feministas, quienes han sido claves para ayudarme a comprender que en ningún tipo o forma de investigación puedo eludir mis propias circunstancias como mujer. Frente a esto, he comprendido que mi deseo y sentido de ir siendo no queda eludido ni de mis intereses artísticos ni de mí investigación doctoral. Por el contrario, intentan dialogar y, es en ese diálogo cuando comienzo a transitar entre ambas disciplinas y formaciones. Para contarles este proceso, comparto parte de mi práctica y reflexión artística y cómo ésta ha comenzado a entrelazarse con mi investigación doctoral, a través del proyecto artístico “Diálogos con mujeres artistas docentes”.

Palabras Clave: Investigación artística, investigación doctoral, transitar.

Ver artículo: Fundamentación, criterios y contextos en investigación basada en las Artes e Investigación Artística

Referencias: García-Huidobro R. (2014). Diálogos con mujeres artistas, docentes. Transitar entre mi práctica artística y de investigación académica. En Marín Viadel, R., Roldán, J. y Molinet Medina, X. (eds.) Fundamentación, criterios y contextos en investigación basada en las Artes e Investigación Artística [Foundation, criteria and contexts in Arts based Research and Artistic Research]. Granada: Universidad de Granada. Págs 265-28.

 

 

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