El rol pedagógico de las artes. Artistas y artistas-docentes en Chile, posibilitando relaciones y transformación social Resumen: El presente artículo entrega parte de los resultados de la investigación Fondecyt 11180057, Nuevos vínculos y desafíos entre lo artístico y lo pedagógico. Abriendo campos hacia una re-conceptualización del arte y...
Parto y subjetivación femenina. Un proyecto artístico con madres al sur de Chile Resumen: El artículo surge de la investigación artística “Retrarelatos de un parto olvidado” realizada con 48 madres chilenas que iban relatando sus vivencias del parto y resignificándolas de manera relacional y mediada. Este...
Dificultades y subordinaciones en el parto. Una experiencia de mediación artística con madres en el sur de Chile Resumen: El presente artículo surge del proyecto de creación FONDART, titulado “Retrarelatos de un parto olvidado”, el cual se desarrolló como experiencia de investigación y creación artística para el...
Resumen: El artículo entrega parte de los resultados de un estudio que buscó comprender cómo artistas y artistas-docentes que trabajan en contextos formales e informales en Chile, vinculan la práctica artística con la pedagógica y cómo estos cruces generan propuestas en la producción artística y la...
Resumen: Este artículo, enmarcado en un proyecto de investigación financiado por FONDECYT, sobre las creaciones de los y las artistas-docentes en Chile, busca reflexionar acerca del nuevo hacer de los y las artistas educadoras como quienes promueven la mediación a través de sus propuestas de proyectos...
Resumen: El objetivo de este artículo es compartir reflexiones y las fases para incorporar el enfoque de género en los proyectos artísticos pedagógicos escolares, tomando como base el Programa Acciona en el sur austral de Chile. La metodología de este proyecto toma herramientas de la...
Enlace de descarga: https://drive.google.com/file/d/1rjRBKdEoxn3lcKGL87fLJfn6Ht90mPLl/view Cómo citar este documento: García-Huidobro, Rosario y Hoecker, Gabriel (2020). Artes + Pedagogía. Dos cruces y mil subjetividades. Santiago de chile....
Resumen: Este libro recoge las ideas y propuestas de quienes creen que hoy no es posible pensar lo artístico sin lo pedagógico, y es reflexionado a partir de nueve textos que relatan sus vínculos, necesidades, desafíos y proyecciones. Se trata de propuestas dejan en evidencia...
Resumen: El artículo muestra los resultados del estudio “Identidades profesionales de lo / as artistas-docentes en la Región de Los Lagos. Transformaciones de lo social en compromiso cultural ”, que buscó conocer las identidades del profesorado de artes visuales de la Región de Los Lagos en...
RESUMEN: El escrito comparte la primera fase de la investigación “Identidades profesionales de lo / as artistas-docentes en la Región de Los Lagos. Transformaciones de lo social en compromiso cultural ”, realizada en Chile. El objetivo principal es conocer la identidad profesional de los / as...